Nuestros principios
En Willow Blossom Learning Center creemos que los niños aprenderán a su propio ritmo y a su manera cuando se les dé la oportunidad y la libertad de hacerlo. Los adultos solidarios e ingeniosos (padres, familias y maestros) necesitan trabajar juntos para nutrir la imagen en desarrollo de los niños de sí mismos como personas fuertes y compasivas.
Creemos que el trabajo de los maestros debe realizarse en un espíritu de colaboración y participación creativa para brindar a los niños un apoyo constante y confiable.
Un ambiente de confianza permite un intercambio respetuoso de información y sentimientos. Los maestros ayudan a fomentar este sentido de seguridad a medida que los niños aprenden a compartir entre sí como individuos y como miembros de un grupo.
Juntos en nuestro Centro alentamos a los niños a cooperar, no a competir; comunicar diferencias, no cometer violencia; y dar la bienvenida a los dones diferentes pero igualmente valiosos que cada persona trae al mundo.
Creemos mucho en la participación de los padres / tutores. Refuerza la capacidad de los niños para ver el Centro como parte de sus vidas. Mediante la comunicación con los maestros, la participación en proyectos y programas y el servicio en la Junta Directiva, la participación familiar ayuda a que el Centro sea una comunidad animada y acogedora.
El entorno del Centro está diseñado para promover activamente el desarrollo cognitivo, creativo, emocional y físico de bebés, niños pequeños y preescolares.
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Sobre nosotros
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son sus medidas COVID-19?
Esperamos que las familias y el personal sigan las pautas de los CDC. Cumpliremos con los requisitos de atención del Departamento de Atención y Educación Temprana (DEEC). Además de recibir orientación de la junta de salud de Leverett en las incidencias de pruebas positivas de COVID-19 dentro de nuestra comunidad de cuidado infantil. Las medidas de Covid-19 incluyen desinfectar todas las superficies y materiales según sea necesario. Se requerirá que los padres llenen formularios de atestación diarios y no se permitirá que los niños asistan si cumplen con alguna de las razones de exclusión del covid-19.
¿Se espera que los niños pequeños usen máscaras todo el día?
Se alentará a todos los niños, excepto a los bebés, a usar máscaras en todo momento y se esperará cuando no se mantenga una distancia de 6 'durante más de 15 minutos a la vez. No se espera que los niños usen máscaras mientras comen o duermen la siesta o descansan.
¿Cuánto tiempo se pasará afuera?
Ambos grupos pasarán el mayor tiempo posible al aire libre todos los días.
¿Cuáles son sus tarifas actuales?
Nuestras tarifas actuales están publicadas aquí en nuestro sitio web:
¿Cuáles son sus horas de atención?
Día completo de 8:00 a 5:00; Preescolar de medio día de 8:00 a 1:00; Medio día para bebés / niños pequeños de 8:00 a 12:30
¿Cuál será el tamaño de la clase?
Preescolar: 10 por día; Bebés / niños pequeños: 6 o 7 por día
¿Cómo será la hora de la siesta?
Hora de la siesta en preescolar: 1:30 a 3:00 Se espera que los niños en edad preescolar descansen durante 45 minutos con actividades tranquilas que se ofrecen a aquellos que no duermen durante la hora de la siesta.
Hora de la siesta para niños pequeños: 1:00 a 3:00
Bebés: seguiremos las rutinas diarias de cada bebé lo mejor que podamos, proporcionando momentos para que los bebés duerman según sea necesario.
¿Cuáles son sus políticas sobre el entrenamiento para ir al baño?
No requerimos que ningún niño esté completamente entrenado para ir al baño en ninguna de las aulas. Sin embargo, animamos a los padres de edad preescolar a que participen activamente en el entrenamiento de sus hijos antes de ingresar al preescolar.
Seguiremos las rutinas diarias actuales de entrenamiento para ir al baño de cada niño pequeño lo mejor que podamos.
Hemos programado horarios para cambiar pañales / ir al baño integrados en la rutina diaria y apoyaremos el proceso de desarrollo de cada niño cuando se trata de usar el baño. Tenemos un orinal en ambos grupos que va al inodoro para los niños que aún no se sienten cómodos sentados directamente en el inodoro.
"Mi hijo tuvo cuatro años maravillosos en Hampshire-Franklin. Es difícil exagerar lo importante que fue el Centro para nuestra familia. No solo siento que nuestro hijo recibió una base excelente de educación temprana, sino que sé que tuvo un cuidado excepcional mientras allí. ¡Los maestros son geniales! Yo también disfruté estar en la Junta; realmente me hizo sentir conectado con el Centro y comprender cómo funciona una instalación de cuidado infantil sin fines de lucro ".
Melissa, madre de niños en edad preescolar
"Los maestros y asistentes de HFCDC son excelentes y crean un ambiente maravilloso de educación y aprendizaje. A mi hijo le ha ido muy bien aquí.
Me encanta que haya niños de diferentes países y que mi hijo experimente diferentes culturas todos los días.
Mi hijo ha hecho grandes amigos en HFCDC. Habla de ellos constantemente cuando no está en la guardería y no puede esperar a verlos de nuevo todos los días. "
Tracy, madre de niños pequeños
¡Mi hija y yo amamos absolutamente HFCDC! Mi pequeño se graduará oficialmente de bebé a niño mañana. Ella fue la primera niña allí y me siento afortunada de haber encontrado este lugar especial para ella. Ella está prosperando allí, haciendo amigos de verdad, está súper feliz y muy bien cuidada. Está a solo 3 millas de mi lugar de estacionamiento en UMass, donde trabajo.
Amanda, madre de niños pequeños
Me siento muy afortunada de tener una guardería en la que confío y amo por completo. Sé que mi hija de cuatro meses es atendida por personas que realmente la cuidan y disfrutan, y eso significa mucho para mí. Yo también estuve aquí cuando era un niño pequeño, ¡así que se siente bien traer a mi propia hija aquí ahora! ¡Gracias Hampshire-Franklin!
Tianli, madre de niños pequeños
¡Un preescolar fantástico! El programa se enfoca en aprender a través del juego. El espacio al aire libre es ideal para los niños que aman estar al aire libre. Más importante aún, el director y los maestros realmente aman a sus estudiantes.
María, madre de un niño en edad preescolar