Grandes espacios interiores / exteriores, refrigerios nutricionales, programa de inclusión exitoso
Horario flexible: de lunes a viernes, de 8:00 a. M. A 5:00 p. M., Inscripción abierta todo el año, atención a tiempo completo o parcial
Programas para bebés, niños pequeños y preescolar
Habitación para bebés / niños pequeños
Elección de actividades motoras grandes y pequeñas, que incluyen escalar y saltar; jugar con plastilina, rompecabezas y otros juguetes manipulables; mesa de arena y juego de agua; pintura y otras actividades artísticas.
Libros, juego dramático, bloques, agua, arena, actividades artísticas, juguetes para montar en interiores, equipo de motor grande, instrumentos de ritmo, juguetes manipulables. Tiempo en círculo dirigido por el maestro: experiencia grupal más estructurada que se centra en canciones, historias, bailes, música y juegos simples. Aseo. Tiempo al aire libre: en los patios de juego para columpios, toboganes, exploración y círculo para carritos y juguetes para montar.
Sala de preescolar
Juego dirigido por niños en áreas de actividad para el desarrollo motor fino y grueso, expresión artística, juego dramático. Concéntrese en la búsqueda de los intereses y habilidades individuales de los niños y en la práctica de las habilidades interpersonales. Un equilibrio de tiempos estructurados, como la hora del círculo, las canciones, las historias, el movimiento, los juegos, las comidas, el baño y el juego / exploración libre
Grandes áreas de juego al aire libre para correr, cavar, columpiarse, trepar, deslizarse, balancearse, explorar, hacer jardinería; y círculo para carritos y juguetes para montar.
El día de su hijo
Niños en edad preescolar
8:00 - 10:30 AM Llegada por la mañana / Juego libre: Merienda por la mañana.
10:45 AM - 12:15 PM Limpieza de áreas de actividad. Juego exterior en patios de juego
12:15 - 1:30 PM Almuerzo / Juego libre, adentro o afuera; ir al baño. Tiempo de cuentos.
1:00 - 1:15 PM Llegada para niños de medio día
1:30 - 3:00 PM Siesta / Descanso / Actividades tranquilas. Se levanta la siesta entre las 2:30 y las 3:00; a los descansadores se les da una opción tranquila de colorear o leer a las 2:00, hasta las 2:30 para un juego libre y tranquilo en las mesas / área de libros; ir al baño. Actividades facilitadas por los maestros en arte, ciencia, alfabeto, números, música, actividades en la naturaleza y actividades de construcción de comunidad.
3:00 - 4:00 PM Refrigerio de la tarde / Actividades dirigidas por el maestro / Hora de cuentos.
4:00 - 5:00 PM Juego / recogida gratis. En interiores o al aire libre (si el clima lo permite)
Bebés / Niños Pequeños
8:00 - 9:00 AM Llegada por la mañana / Juego libre:
9:00 - 9:30 AM Merienda matutina
9:30 - 11:30 AM Juego libre, Juego exterior en yardas
11:30 AM - 12 PM Almuerzo. Juego libre, ir al baño, hora de cuentos.
12:15 - 12:30 PM Llegada para niños de medio día
1:00 - 3:00 PM Siesta / Descanso / Actividades tranquilas. Se levanta la siesta entre las 2:30 y las 3:00; vuelve a la mesa a las 2:00 para dibujar, pintar o explorar libros
3:00 - 4:00 PM Merienda de la tarde / actividades dirigidas por el maestro / tiempo de cuentos
4:00 - 5:00 PM Juego / recogida gratis. Interior o exterior
Cierres anuales
El Centro está abierto de 8:00 am a 5:00 pm de lunes a viernes durante todo el año. Hay catorce cierres por días festivos por año: Día de la Independencia, Día del Trabajo, Día de la Raza, Día de los Veteranos, Acción de Gracias (2 días), Vacaciones de invierno (3 días), Año Nuevo, Día de Martin Luther King, Día de los Presidentes, Día de los Patriotas, y el Día de los Caídos.
El Centro está abierto durante los meses de invierno salvo una situación de emergencia por nieve local. Si el Centro se cerrará debido a las condiciones climáticas o cualquier otra emergencia, se publicará un mensaje en Facebook y se enviará un correo electrónico grupal a los miembros actuales a las 7:00 a.m. Asimismo, para que podamos determinar las necesidades del personal cuando puede haber muchas ausencias, le pedimos que notifique al Centro antes de las 9:00 am si un niño no asistirá a la escuela ese día.
Nuestros Principales
Los niños aprenderán a su propio ritmo y a su manera cuando se les dé la oportunidad y la libertad de hacerlo. Los adultos solidarios e ingeniosos (padres, familias y maestros) necesitan trabajar juntos para nutrir la imagen en desarrollo de los niños de sí mismos como personas fuertes y compasivas.
